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Educazione come trasformazione. Percorsi teorici ed esperienziali

V. DAgnese (a cura di)

Il volume, che raccoglie contributi teorici ed empirici, prova ad articolare alcune declinazioni possibili del nesso educazione-trasformazione nella consapevolezza dellinesauribilità di tale nesso e della centralità formativa.

La mission è quella di sviluppare un' educazione all'accoglienza, attraverso percorsi esperienziali che mirano alla conoscenza diretta dei fenomeni sociali e dei ...

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8867604090 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

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