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L università come comunità di apprendimento. Professionisti della cura a confronto

B. Saltarelli (a cura di)

Introduzione. L’università come luogo di confronto - Beatrice SaltarelliI. La psicologia umanista1. La pratica virtuosa nella psicoterapia - Rita Bressan2. Selfie, Extreme-Selfie, Self, Sé. Circuiti di criticità cognitiva e di “questionabilità educativa” - Giovanni Fasoli3. Vivere il conflitto nella relazione interpersonale ed educativa alla luce di Taylor e MacIntyre - Sonia Marcon4. La pratica della didattica: valori, spirito e tecniche. Riflessioni sul testo Dopo la virtù di A. MacIntyre - Valerio Quercia5. Orizzonte etico e paradigma narrativo nella pratica psicomotoria - Viviana Schiavon II. La psicoanalisi6. Affetti ed educazione - Moreno Blascovich7. Etica del desiderio: la teoria, la clinica, l’educazione - Marzia SgambelluriIII. La psicologia di comunità8. La collaborazione nei gruppi di lavoro come pratica - Benedetta Talon

disabilità hanno bisogno di trovare attorno a loro professionisti dell'educazio- ... e delle strategie di apprendimento, dei bisogni emotivo-affettivi, degli atteg- ... difficile opera di costruzione di una scuola di qualità che abbia come punto di avvio la ... Accanto all'esigenza che la comunità scolastica, con tutte le sue componen-. 10 giu 2019 ... Professionisti dello spettacolo e della comunicazione ... come ad esempio i resti di un'imbarcazione ... ratterizzazione comparativa dei materiali, dei ... che, con passione e dedizione, si prendono cura di un ... Un vantaggio per gli spin off, ma anche per la comunità univer- ... il sostegno nell'apprendimento.

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8833591417 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

5. identificare, in collaborazione con altre figure professionali, i bisogni di salute della persona, della famiglia, della comunità 6. identificare, in relazione alla complessità assistenziale, i soggetti da coinvolgere nell'assistenza (caregiver/famiglia, personale di supporto, altri professionisti, risorse della comunità)

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Mattio Mazio

Il modello della Comunità di apprendimento è stato teorizzato e messo in pratica da Ann Brown e Joe Campione (Brown e Campione,1990; Ligorio, 1995; Ligorio 1996) con l’intento di superare una visione della scuola come luogo in cui si trasmette conoscenza, proponendo invece una scuola basata sulla comunità di pratiche e sulla costruzione di • è in grado di condurre l'analisi dei bisogni di una comunità locale e delle diverse espressioni del sociale organizzato; • conosce ed è in grado di utilizzare gli strumenti della ricerca-azione e del ''lavoro per progetti'', finalizzati ad interventi di empowerment, di promozione del benessere, di prevenzione del disagio e di cura.

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Noels Schulzzi

Disturbi di apprendimento: lettura, scrittura, calcolo, grafia ... Centro di Solidarietà Selene” , Comunità Residenziale per la cura delle Tossicodipendenze ...

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Jason Statham

- facilitare il coordinamento dell'assistenza per raggiungere gli esiti di cura sanitari concordati; - collaborare con il team di cura per realizzare l'applicazione e lo sviluppo di protocolli e linee guida. V - Capacità di apprendimento I laureati in infermieristica devono sviluppare le seguenti capacità di autoapprendimento:

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Jessica Kolhmann

Tale comma definisce la formazione in servizio dei docenti di ruolo come azione ... del profilo delle competenze attese da questi professionisti che hanno la ... neo -assunto e promuovendo comunità professionali “reali” e “virtuali” sul web. ... mondo dell'Università, quello della Sanità e di alcune professioni, esperienze pilota ... UNICEF, Come cambia la cura dell'infanzia, Report Card Innocenti 8, 2008. UNICEF ... Se il cambiamento nella cura dei bambini rappresenterà un ... del Centro sul bambino in età evolutiva dell'Università di ... Una valutazione a lungo termine, che ha messo a confronto ... maggiore coesione delle famiglie e delle comunità.