Parafrasi. Dalla ricerca linguistica alla ricerca psicopedagogica
L. Lumbelli, B. Mortara Garavelli (a cura di)Sfortunatamente, oggi, domenica, 26 agosto 2020, la descrizione del libro Parafrasi. Dalla ricerca linguistica alla ricerca psicopedagogica non è disponibile su sito web. Ci scusiamo.
(1999) Spiegazione, riformulazione, correzione, alternativa : sulla semantica di alcuni tipi e segnali di parafrasi. In L. Lumbelli & B. Mortara Garavelli (ed.), Parafrasi. Dalla ricerca linguistica alla ricerca psicopedagogica (169–206). Alessandria: Edizioni dell’Orso. (1999) Spiegazione, riformulazione, correzione, alternativa : sulla semantica di alcuni tipi e segnali di parafrasi. In L. Lumbelli & B. Mortara Garavelli (ed.), Parafrasi. Dalla ricerca linguistica alla ricerca psicopedagogica (169–206). Alessandria: Edizioni dell’Orso.
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sculoa tedesca nella zona di confine linguistico altoatesina. Nella parte sperimentale ... Abstract: La ricerca prende le mosse dalla constatazione della necessità, da parte del gruppo etnico italiano ... psicopedagogiche. Università degli Studi ...
Dalla ricerca linguistica alla ricerca psicopedagogica, Edizioni dell’Orso, Alessandria S. Bruti (a cura di), Giornata di Studi sulla parafrasi: tra messa a fuoco del codice e negoziazione discorsiva”, RILA 2004 Dalla ricerca linguistica alla ricerca psicopedagogica. Collana: Gli argomenti umani / ISSN 2611-6022. Isbn: 88-7694-415-X. Autore: Mariarosa Bricchi
Come già indicato al cap. 2 il rapporto continuo con le famiglie e la ricerca con le stesse di un proficuo dialogo educativo, nel rispetto delle rispettive sfere d’azione, costituisce un aspetto caratterizzante dell’operato della scuola, in quanto si ritiene che esso costituisca una fondamentale leva per promuovere il successo formativo degli allievi, valorizzare il ruolo sociale e
La connotazione strategica (o attiva) dell'apprendimento è un aspetto molto attuale nella ricerca psicopedagogica: obiettivo dell'istruzione diventa quello di portare l'allievo a gestire attraverso l'uso di strategie, il proprio apprendimento, a controllare le attività di comprensione, di composizione, di problem solving, ecc., che sono larga parte del lavoro scolastico.
22 Franco-Italica VIII Rivista di studi franco-italiani diretta da Pierre BLANC, Daniela DALLA VALLE, Dario CECCHETTI ISSN 1121-7189. Serie storico-letteraria a cura di D. CECCHETTI e D. DALLA VALLE. 1 - giugno 1992 (pp. 192, € 12,91) Dalla lingua ai testi e dai testi alla lingua: strategie di approccio globale per la padronanza della comunicazione scritta e orale in spagnolo – Testi letterari: forme di elocuzione (narrazione, descrizione, dialogo, argomentazione) – Testi tecnici e scientifici: caratterizzazioni, vocabolario tecnico-scientifico, grammatica e semantica nell’esposizione dei testi, organizzazione del