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Io non sono proprio straniero. Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale

Ivana Bolognesi, Adriana Di Rienzo

Il testo, rivolto a insegnanti della scuola dellinfanzia e della scuola primaria, si propone come strumento di riflessione e di operatività sui temi delleducazione interculturale. Le esperienze e le ipotesi di intervento maturate nel lavoro di ricerca, tutoraggio e formazione - sulla valorizzazione delle differenze e somiglianze, il decentramento, la cooperazione e la gestione non violenta dei conflitti - sono diventate unoccasione per ridefinire i principi e per rivisitare le pratiche didattiche orientandole in direzione interculturale. I percorsi illustrati, nati da conversazioni e attività con alunni, genitori e insegnanti, testimoniano come le culture familiari, le culture scolastiche e quelle dellinfanzia possano conoscersi e confrontarsi allinterno di una quotidianità in cui bambine e bambini di origini differenti si avvicinano e si preparano a una convivenza rispettosa delle diverse storie e identità.

Sistemi pedagogici a confronto Recensioni di Laura Corazza Bolognesi I. e Di Rienzo A. (2007), Io non sono proprio straniero. Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale di Giuseppe Scandurra Wacquant L. (2002), Anima e corpo. La fabbrica dei pugili nel ghetto nero americano Pedagogia e didattica dei servizi educativi Mara

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8846481542 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Io non sono proprio straniero. Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale, Libro di Ivana Bolognesi, Adriana Di Rienzo. Spedizione con corriere a solo 1 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Pubblicato da Franco Angeli, collana La melagrana. Ricerche e progetti per l'intercultura, data pubblicazione febbraio 2016, 9788846481542. Io non sono proprio straniero. Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale libro di Ivana Bolognesi, Adriana Di Rienzo pubblicato da FrancoAngeli Editore nel 2007

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Mattio Mazio

Bolognesi I. e Di Rienzo A. (2007), Io non sono proprio straniero, Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale, Milano, FrancoAngeli. Bolognesi I., Di Rienzo A., Lorenzini S. e Pileri A. (2006), Di cultura in culture. Esperienze e percorsi interculturali nei nidi d’infanzia, Milano, La Melagrana.

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Noels Schulzzi

Oltre alle progettualità precedenti, ci sono altre modalità utili per dare valore interculturale al nido d'infanzia, per esempio addobbare le sezioni e i corridoi del nido con immagini di paesaggi o ambienti naturali e di forografie che ritraggono famiglie di altri paesi del mondo. "Io non sono proprio straniero.Dalle parole dei bambini Information about the open-access article 'Bolognesi, Ivana e Di Rienzo, Adriana (2007), Io non sono proprio straniero. Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale, Milano, FrancoAngeli.' in DOAJ. DOAJ is an online directory that indexes and provides access to quality open access, peer-reviewed journals.

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Jason Statham

gli alunni stranieri ma nati in Italia sono 334.284 e rappresentano il 44,2% sul totale degli alun- ... aspetto emerge frequentemente dalle parole degli insegnanti – che ... Ora, è proprio, anche se ovviamente non solo, la presenza di alunni stra- ... offrire un supporto alla progettualità interculturale degli istituti, che spesso ... 6 La seconda parte di questo lavoro è dedicata alla presentazione di un progetto di ... e nei processi di accoglienza e di integrazione dei bambini stranieri. ... come lo straniero, ossia colui che non appartiene al proprio contesto culturale e per ... e negli altri sono le parole guida alla base dell'educazione interculturale, che ...

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Jessica Kolhmann

Io non sono proprio straniero.Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale è un libro di Ivana Bolognesi e Adriana Di Rienzo pubblicato da ... Io non sono proprio straniero. Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale, Libro di Ivana Bolognesi, Adriana Di Rienzo. Spedizione con corriere a ...