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Insegnare la storia contemporanea in Europa

A. Cavalli (a cura di)

Su come insegnare a scuola la storia recente non si discute solo in Italia. Questo libro intende offrire un contributo allallargamento del dibattito in una prospettiva europea. Francia, Germania, Gran Bretagna, Spagna e Ungheria (oltre lItalia) sono i paesi scelti per operare dei confronti. Come vengono affrontati nei programmi, nei libri di testo e nella pratica didattica i temi delicati e i nodi problematici della storia del Novecento? Come si può insegnare storia senza cadere in forme di indottrinamento ideologico e politico? Come si può suscitare linteresse degli studenti per una materia che sembra evocare scarsa curiosità?

LA NOSTRA MISSION : Il nostro è uno Studio di Consulenza Legale Internazionale, composto da avvocati abilitati nei vari paesi dell'unione europea con più abilitazioni e più titoli di laurea che da oltre un decennio patrocina e assiste in molti paesi dell'Unione europea Belgio,Francia,Spagna,Portogallo,Ceuta,Romania, tutti coloro che necessitano di un professionista competente e Raccolta degli appunti scolastici di storia contemporanea, in cui vengono descritti gli eventi salienti della storia recente accaduti nel mondo.

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8815102744 ISBN
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